Podcast-Folge zum Innovationsprojekt “SDG-Campus”
Was und wie können wir heute lernen, um eine nachhaltige Entwicklung aktiv zu unterstützen? Welchen Beitrag können Hochschulen als Zukunftswerkstätten der Gesellschaft dafür konkret leisten?
22. gtw-Herbstkonferenz 2022- Energiewende mithilfe der Berufsbildung meistern
Schlagworte wie Energiewende, Fachkräftemangel und Digitalisierung bestimmen seit geraumer Zeit die Diskussionen im Bereich der beruflichen Bildung. Die 22. gtw-Herbstkonferenz hat sich diesen Themen gewidmet.
ITBH goes #dghd2022
Vom 6.-9. September 2022 fand die 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) an der Universität Paderborn statt. Ann-Kathrin Watolla und Ronny Röwert hatten dort die Gelegenheit, aktuelle Forschungs- und Entwicklungsprojekte des ITBH mit der hochschuldidaktischen Community der DACH-Region zu diskutieren.
Workshop auf der Wikimedia+Libraries International Convention 2022
Qumisha Goss und Axel Dürkop diskutieren Erfahrungen mit Learning Circles bei der Wikimedia+Libraries International Convention 2022 in Maynooth, Irland.
Studierende produzieren Erklärvideos zu Nachhaltigkeitstechnologien
Welchen Beitrag können Technologien für eine nachhaltige Entwicklung leisten und wie kann dies aktiv in die Bildungsarbeit einbezogen werden?
Wir bewerben unsere Studiengänge
„Tag der offenen Tür“ des Regionalen Beruflichen Bildungszentrums in Schwerin
Die Welt verändern mit “Gewerblich-Technischen Wissenschaften”
Der neue Imagefilm zum Studiengang "Gewerblich-Technische Wissenschaften" ist fertig
Gewerblich-Technische Wissenschaften studieren und Berufsschullehrer*in werden!
Ihr habt Lust, euer Wissen an Schüler*innen weiterzugeben? Dann bietet sich ein Studium der Gewerblich-Technischen Wissenschaften an.
Vortrag auf der 16. Ingenieurpädagogischen Jahrestagung (IPW) 2022 zu “Digitale Bildung für eine nachhaltige Entwicklung”
Die diesjährige Jahrestagung der Ingenieurpädagogischen Wissenschaftsgesellschaft (IPW) vom 12.-14. Mai 2022 stand ganz im Zeichen der Möglichkeiten einer technischen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Workshop / Teaching Appetizer: Lernwege planen mit dem Miroboard
Wie bewegen sich eigentlich Lernende in (digitalen) Lehrformaten und welche Möglichkeiten habe ich als Lehrende*r, solche Wege des Lernens zu planen und zu gestalten? Probieren Sie es aus mit dem Miroboard!
