BRIDGING

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Laufzeit: 14 Monate (2018-2019) BRIDGING untersucht den Transfer interdisziplinärer digitaler Hochschulbildungskonzepte in Fachdisziplinen aus inhaltlicher wie auch prozessualer Perspektive. Ausgangspunkt bilden komplexe Hochschulverbundprojekte, die ihren Fokus auf die Entwicklung solcher Bildungskonzepte legen. Als empirisches Projekt verfolgt BRIDGING einen qualitativen Fallstudienansatz auf Basis gängiger Methoden der Sozialforschung und konzipiert ein mehrstufiges Forschungsdesign. Aus den wissenschaftlichen Erkenntnissen werden konkrete Handlungsstrategien für die weitere innovative Gestaltung der Hochschulbildung und Fachkulturen abgeleitet.  Weitere Informationen können Sie der Projekthomepage entnehmen.

2021-08-05T17:01:30+02:001. Januar 2018|Abgeschlossene Projekte, Forschungsprojekte|

DIGINETAIR

Netzwerk Digitales Lernen in der Luftfahrtindustrie der Metropolregion Hamburg Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Laufzeit: 3 Jahre (2017-2020) Im Rahmen des Projektes werden mehrere verteilte physische und ein zentraler virtueller Lernraum eingerichtet, die sich gegenseitig ergänzen. In den verteilten Lernräumen stehen Demonstratoren zu Industrie-4.0-Technologien zur Verfügung. Das ITBH begleitet die didaktische Entwicklung und Umsetzung dieser Elemente.  Weitere Informationen können Sie der Projekthomepage entnehmen.

2021-08-05T16:48:46+02:008. April 2017|Abgeschlossene Projekte, Forschungsprojekte|

Lernfeldorientierte Bildungspläne für gewerblich-technische Fachschulen

Finanzierung: HIBB (Hamburger Institut für Berufliche Bildung) Laufzeit: Kernphase: November 2014 bis Juli 2016; Projektgesamtlaufzeit bis Juli 2018 (1 ¾ bzw. 3 ¾ Jahre) Im Projekt wird ein Verfahren zur Bildungsganggestaltung entwickelt, das an acht verschiedenen technischen Fachschulen mit insgesamt dreizehn Fachrichtungen erprobt wird. Das Verfahren baut auf dem Konzept der Kompetenzwerkst@tt auf und beinhaltet die Identifizierung der Handlungsfelder und eines Berufsprofils sowie die Entwicklung von Lernfeldern und -situationen und dazu ein angepasstes Prüfungsformat.

2021-08-05T16:51:07+02:008. April 2015|Abgeschlossene Projekte, Forschungsprojekte|

ePortfolio-Anwendung für die Ausbildung der Tiermedizinischen Fachangestellten

Ein Kooperationsprojekt des ITBHs mit der Staatlichen Schule Gesundheitswesen W4 und der Tierärztekammer Hamburg Berufsschulen, Lehrkräfte sowie betriebliche Ausbilder und Ausbilderinnen stehen vor der Herausforderung, die Auszubildenden berufsbezogen auf eine digitalisierte Arbeitswelt vorzubereiten und sie in der Herausbildung von Medienkompetenz zu unterstützen. Die W4 stellt sich dieser Aufgabe, indem sie zum einen die institutionelle Lernortkooperation und zum anderen den Lern- und Kompetenzentwicklungsprozess der Auszubildenden durch ein browserbasiertes ePortfolio fördern möchte. Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt Kompetenzwerkstatt - Mein Beruf entwickelt das ITBH in Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern das ePortfolio zur Dokumentation und gezielten Reflexion der Berufsausbildung an [...]

2021-08-05T16:51:57+02:008. April 2015|Aktuelle Projekte, Forschungsprojekte|

RetiBnE

Das ITBH ist im Rahmen des Projektes RetiBnE einer von acht Kooperationspartnern der Universität Oldenburg. Das Ziel des Projektes ist das Implementieren von Reparatur als Bildungsaufgabe in den Technik- und Informatikunterricht an allgemeinbildenden Schulen.

2021-08-05T15:26:18+02:008. April 2015|Abgeschlossene Projekte, Forschungsprojekte|

ITBH Anschrift

Technische Universiät Hamburg Insitut für Technische Bildungund Hochschuldidaktik (G-3)

---------------

Am Irrgarten 3-9 (Gebäude Q)
21073 Hamburg

Phone: +4940428783583

Web: www.itbh-hh.de

Neueste Beiträge

Nach oben