Hamburger Lehrpreis 2015
Wer ist Eure Nummer 1?
Liebe Studierende,
auch in diesem Jahr wird der Hamburger Lehrpreis ausgeschrieben, mit dem Ziel herausragende und innovative Lehrleistungen an den Hamburger Hochschulen zu prämieren. An jeder Fakultät wird der mit 10.000 EUR dotierte Lehrpreis verliehen. Vorschlagsberechtigt hierfür seid Ihr, die Studierenden.
Die Vorschläge müssen bis zum 23. März 2016 beim Vorstand des ASTA eingereicht werden.
Genaue Informationen könnt Ihr zum einen dem Anhang entnehmen, zum anderen könnt Ihr Euch auch auf der Homepage des ASTA informieren.
Was ist zu tun?
- Bestimmt Eure Nummer 1 unter den Lehrenden.
- Begründet Eure Nominierung in 1-3 Seiten und reicht diese bis zum 23. März 2016 beim ASTA Vorstand (vorstand@asta.tu-harburg.de) ein. Legt der Begründung bitte das Deckblatt bei.
- Genaue Informationen und Hinweise über das Verfahren der Nominierung und der anschließenden Preisvergabe könnt Ihr zum einen dem Anhang entnehmen, zum anderen könnt Ihr Euch auch auf der Homepage des ASTA informieren.
Wir freuen uns auf eine rege Teilnahme!
Dokumente
- Brief von Prof. Dr. Sönke Knutzen an die Studierenden
- Deckblatt zum Vorschlag für den Hamburger Lehrpreis 2015
- Vereinbarung über die jährliche Vergabe eines Hamburger Lehrpreises
Struktur- und Kulturwandel
Lehrinnovative Veränderung an der Technischen Universität Hamburg
Beitrag von Prof. Dr. Sönke Knutzen, Andrea Brose, PhD und Dr. Tina Ladwig in Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung
"Um einen nachhaltigen institutionellen Wandel zu fördern, bedarf es eines sich selbst regulierenden und stabilisierenden Zusammenspiels elementarer Parameter wie Strategie, Kultur, Struktur und engagierte Akteure/-innen einer Organisation. Ein solcher Wandel kann durch gesellschaftliche, wirtschaftliche oder politische Impulse angestoßen werden."
Auszug aus Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung
Der Sammelband befasst sich mit einem umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium. Mit dem Konzept der pädagogischen Hochschulentwicklung plädieren die AutorInnen dafür, bei der Umsetzung von Veränderungsprojekten die verschiedenen Ebenen der Hochschule zu verschränken. Zum Beispiel sollten Initiativen, die eine Lehrveranstaltung betreffen, idealerweise die (Aus )Wirkungen auf den Ebenen der Studienprogramme und der Organisation berücksichtigen und aktiv gestalten. Die einzelnen Beiträge stellen beispielhafte Initiativen aus unterschiedlichen Disziplinen und Hochschulformen dar und illustrieren, wie die genannten Ebenen in der praktischen Umsetzung verzahnt werden können.
Der Inhalt
- Modell der pädagogischen Hochschulentwicklung
- Hochschulentwicklung auf den Ebenen der Lernumgebung, Studienprogramme und Organisation
- Change Management und Leadership
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende verschiedener Fachrichtungen mit Interesse an der Weiterentwicklung von Lehre und Studium
- HochschuldidaktikerInnen, HochschulentwicklerInnen, in Hochschulleitungen Tätige
T. Brahm, T. Jenert, D. Euler (Hrsg.)
ISBN: 978-3-658-12066-5 (Print) 978-3-658-12067-2 (Online)
1. Aufl. 2016, VIII, 350 S. 40 Abb. in Farbe.
Umfrage im mytrack
Du bist im ersten Semester – Wie sieht’s aus?
Du bist im ersten Semester und nun einige Zeit an der TUHH.
Wie fühlt sich das Studium an? Bist Du sicher mit Deiner Studienwahl? Zweifelst Du an deinem Studienerfolg? Wir vom mytrack haben eine umfangreichen Fragebogen zusammen mit einem externen Institut für angewandte Statistik entwickelt, um Dir eine Rückmeldung zu Deiner Studiensituation zu geben.
Du bekommst ein individuelles Feedback, damit Du weißt, welche ergänzenden Angebote der TUHH für Dich nützlich sind. Hast Du noch Fragen? Dann melde Dich bei uns. Der Fragebogen basiert auf deiner freiwilligen Teilnahme und ist vom 07.12.15 bis einschließlich 10.01.16 erreichbar.
Weitere Informationen findest Du auf der Seite des mytrack.
Diesen Artikel verlinkenDie Zukunft des Lernens
Vortrag von Prof. Dr. Sönke Knutzen
Vortrag von Prof. Dr. Sönke Knutzen
am 03. November 2015 im Mercedes me Store Hamburg, Ballindamm 17
Uni digital? Jetzt schon. An diesem Abend präsentiert Prof. Dr. Sönke Knutzen die „Hamburg Open Online University“. Das Projekt wurde im Januar vom Hamburger Senat, der Behörde für Wissenschaft und Forschung, dem Multimedia Kontor Hamburg sowie sechs Hamburger Hochschulen ins Leben gerufen. Es ist ein Netzwerk zum Aufbau einer digitalen Infrastruktur mit der das Lernen und Lehren in Hamburg bereichert werden soll.
Eine Bereicherung für Start-ups ist Startup Dock. Es steht für Entrepreneurship auf dem Campus und begleitet innovative Startups auf ihrem Weg zu erfolgreichen Unternehmen. Zwei die es geschafft haben, stellen sich heute Abend vor.
Die Veranstaltung ist der Auftakt zum Themenmonat Zukunft - Technologie -TUHH, in der unter anderem studentische Projekte wie die Fußball-Roboter sowie der E-Rennwagen e-gnition ausgestellt und demonstriert werden.
Weiterführende Informationen finden Sie auf der Veranstaltungsseite.
Diesen Artikel verlinkenProf. Knutzen als Gastreferent und Impulsgeber beim Retreat Lehre der ETH Zürich
24.Oktober 2015
Idyllisch, hoch in den Bergen vor Zürich auf der Flüeli Ranft, liegt das wunderschöne Jugendstilhotel Paxmonata, in dem die ETH Zürich ihr diesjähriges Reatreat Lehre durchgeführt hat. 60 Professoren und Stabsstellenmitarbeiter gingen hier für zwei Tage in Klausur, um sich mit den Anforderungen einer zeitgemäßen Ingenieursausbildung zu befassen. Als Gastreferent und Impulsgeber wurde der Vizepräsident der TUHH, Prof. Knutzen, eingeladen, um einen Vortrag über aktuelle Herausforderungen an die Hochschulen, erfolgversprechende didaktisch-methodische Ansätze sowie die erfolgreichen Modelle der TUHH zu berichten.
Am Montag, den 25.10. folgten intensive bilaterale Gespräche mit der Rektorin der ETH, Prof. Sarah Springman, Prof. Meboldt vom Department Maschinenbau und Organisator der konstruktionstechnischen Innovationsprojekt, an dem 500 Studierende der ETH teilnehmen sowie Dr. Daniel Halter und weiteren Mitarbeitern der Stabsstelle Lehrentwicklung und Lehrtechnologie.
Die Hochschulen wollen den gegenseitigen Kontakt weiter ausbauen.
Diesen Artikel verlinkenHamburg Open Online University
Zwischenstand zum Projekt wurde Bürgermeister Scholz und Senatorin Fegebank vorgestellt
Die ersten Schritte sind getan!
Am 23. Oktober präsentierten die landesfinanzierten Hochschulen Hamburgs (Hfbk, HfMT, HCU, HAW, UKE, UHH und TUHH) sowie das MultimediaKontor Hamburg den Arbeitsstand der Hamburg Open Online University. Nach den überzeugenden Präsentationen der Expertengruppe "Open Educational Ressources" , vertreten durch Frau Prof. Meyrberger (UHH) und der Expertengruppe "digital Qualifikation", vertreten durch Frau Prof. Bessennroth-Weberpls, Vizepräsidentin der HAW, wurden der Zwischenstand der konzeptionellen und technischen Umsetzung der HOOU-Plattform vorgestellt.
Prof Ralf Otterpohl von der TUHH schildertet hierzu als einer der ersten Nutzer (Earlybird) sein eindrucksvolles, umwelttechnisches Projekt. Anhand dieses Projekts erläuterte Prof. Knutzen, Vizepräsident der TUHH, das mediendidaktische Konzept anhand der ersten Frontendumsetzungen der HOOU-Plattform. Bürgermeister Olaf Scholz und Senatorin Katharina Fegebank zeigten sich in den anschließenden Diskussionen beeindruckt von der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit und dem erreichten Arbeitsstand und möchten das Engagement auch in Zukunft weiter fortsetzen.
Mitte November 2015 werden die Zwischenergebnisse der Öffentlichkeit vorgestellt.
Diesen Artikel verlinkenProf. Knutzen hält Keynote beim Symposium Lehre der TU München
06.Oktober 2015
Welchen Anforderungen sehen sich die Hochschulen gegenüber und wie können sie darauf reagieren?
Wie kann die Abbruchquote, die bundesweit in den Ingenieurswissenschaften hoch ist, gesenkt werden, ohne das Niveau der Ausbildung zu gefährden?
Welche Ansätze und Modelle gibt es, um moderne, erfolgreiche Lehre zu organisieren?
Diesen Fragen ging Prof. Knutzen am 06.10.2015 bei der Keynote zum Symposium Lehre an der TUM nach, zu der sich etwa 300 Teilnehmer aus dem ganzen Bundesgebiet angemeldet hatten. Die TUHH war bei dieser Tagung zusätzlich noch durch Frau Dr. Andrea Brose und Julie Direnga vom ZLL vertreten, die eingeladen waren, einen Workshop zu den Hamburger Ansätzen in der Ingenieur- und Hochschuldidaktik durchzuführen.
Weiterführende Informationen finden Sie auf der Veranstaltungsseite.
Diesen Artikel verlinkenTUHH im Finale des VDMA-Wettbewerbs 2015
07.Juli 2015
Das Studiendekanat Maschinenbau der Technischen Universität Hamburg (TUHH) gehört im Wettbewerb „Maschinenhaus 2015“ des Verbandes Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) zu den sechs Finalisten. Ausgezeichnet werden Hochschul-Konzepte und Ideen, die die Qualität der Lehre, ihre Didaktik und ihre Qualitätssicherung verbessern und die mehr Studienerfolg möglich machen. Der Wettbewerb fand im Rahmen der VDMA-Initiative „Maschinenhaus – Campus für Ingenieure“ statt, einer Initiative zur Erhöhung des Studienerfolgs in Studiengängen des Maschinenbaus und der Elektrotechnik an allen deutschen Hochschulen.
Weiterführende Informationen finden Sie auf dem Internetauftritt des VDMA.
Diesen Artikel verlinkenThe Impact of SMART Technology on Skills Demand - from Hamburg Harbour to the World
Dr. Henning Klaffke presents a Keynote at the CISCO Networking Academy Summit 2015 in Rome on Thursday 29th of October. The keynote will summarize the results of a study to identify skills demand at the Hamburg Harbour in the sector of intermodal traffic management. Together with the Hamburg Port Authority, Cisco Systems and the Institute of Communication Networks we have identified the impact of smart technology on occupations and their education.
Link to the Cisco Networking Summit
Diesen Artikel verlinkenMegatrend Digitalisierung
Die Zukunft der Bildung ist digital
Einladung zur Podiumsveranstaltung
Mittwoch, 28. Oktober 2015, 18.00 Uhr
TUHH, Audimax II, Gebäude I, Denickestraße 22
Ein Schüler erhält täglich einen auf ihn zugeschnittenen Lernplan, den ein Rechenzentrum über Nacht erstellt. Ein Konzern lässt seine Bewerber in einem virtuellen Restaurant Sushi servieren, da das Computerspiel ihren Berufserfolg vorhersagt. Die vernetzte Welt wird nicht nur unser Bildungssystem, sondern auch unsere Gesellschaft grundlegend verändern. Gleichzeitig erfasst digitale Bildung riesige Datenmengen. Es droht der gläserne Lerner, der im Netz unauslöschliche Spuren hinterlässt und zum Opfer von Wahrscheinlichkeiten wird. Auch Hamburg macht sich mit der Hamburg Open Online University auf den Weg zu einer digitalen Hochschule für alle. Was heißt das für die Hansestadt?
Programm
18.00 Uhr Begrüßung
Prof. Dr. Dr. h. c. Garabed Antranikian, Präsident der TUHH
Grußwort
Dipl.-Kfm. Franziska Wedemann, Stellv. Vorstandsvorsitzende des Wirtschaftsvereins für den Hamburger Süden
»Die digitale Bildungsrevolution - Wie Internet und Big Data das Hochschulsystem verändern«
Vortrag von Dr. Jörg Dräger, Vorstandsmitglied der Bertelsmann Stiftung, Gütersloh
Podiumsdiskussion
u.a. mit Dr. Jörg Dräger und Prof. Dr. Sönke Knutzen, Vizepräsident Lehre der TUHH
Moderation: Bert E. König, Geschäftsführer der Stiftung zur Förderung der TUHH
Im Anschluss laden wir ein zu einem Empfang im Foyer von Gebäude I.
Download des Veranstaltungsprogramms
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